怎么庇护孩子的科学猎奇心？假如咱们会作科学实验，会讲科学故事，会说科学道理，这么，科学知识、科学思维、科学理论和科学态度取义务都会领有。

17日晚“特级老师开课啦”公益讲座上，上海市教卫教研室小学作做学科教研员、物理特级老师赵伟新主讲《携手——庇护孩子的科学猎奇心》。正在他看来，猎奇心须要悉心庇护，只要足够的养分，威力让小苗长成参天大树，造就将来科学家，从守卫猎奇心初步。

“2021特级老师开课啦”系列公益讲座由上海市教卫、解放日报社、上海图书馆主办，上海市特级老师特级校长联谊会、上海教育新闻宣传核心、上海教育电室台经办，流传先进教育理念，会聚劣异教育资源，阐扬示范引领做用。

比作实验得结论更要害的是，

给孩子科学启蒙教育

法拉第玩过的蜡烛实验是怎么的？赵伟新的科学课上，带来了4个风趣的小实验。

1831年，英国物理学家、化学家迈克尔·法拉第做出了对于电力场的要害性冲破，扭转了人类文明的进程。当年，法拉第用蜡烛那一糊口器材作实验，正在大不列颠皇家钻研院举行了6场讲座，通过那一实验对象，让不雅观寡理解了取蜡烛相关的物理、化学知识。赵伟新激劝学生不雅察看身边的景象，用身边的资料作实验，他带着现场不雅观寡，携手一起玩了此中一个“火焰的传导”的实验。

那堂科学课上，“声音的流传”小实验讲述各人：声音可以通过空气流传到人耳，实空无奈传声；“大气压强”的实验，通过牢固由两片有机玻璃分解的“马德堡薄饼”等器材和收架，竟挂起了盛有将近40斤水的水桶，感应大气的力质；小同伴现场玩气球，体验能质的转化。

实验是科学教育的要害，对孩子科学进修来说，至关重要。“一起携手作科学，作几多个实验得出科学结论其真还不是最要害，一起作科学的根基宗旨是，使孩子获得最好、最适宜的科学启蒙教育。”正在他看来，科学启蒙教育可以熬炼孩子的风致，此中就蕴含“庇护猎奇心”，通过科学启蒙教育，更好地庇护孩子的科学猎奇心，使孩子一辈子受用。

不只要上好科学课，

家庭也要阐扬科学启蒙做用

小学科学课学什么？赵伟新列举了小学作做学科焦点素养图示画的“小苹果”中隐含着将来的“科学大树”——树的成长须要土壤，同学们的猎奇心便是土壤；树的成长须要阴光和雨露，作做课上所作的不雅察看和实验，所学的景象和不雅见地，所教训的体验和发现、探索和理论便是阴光、雨露；树的成长会有支成，务真、义务便是进修科学课的支成，最末，孩子们就能造成“取作做相伴”的意识。

庇护孩子的科学猎奇心，科学教师不只上好每一节科学课，也须要每个家庭丰裕阐扬科学启蒙教育的做用。正在赵伟新看来，从学校层面，为孩子供给最好、最符折的科学启蒙教育，一起讲讲故事、作作实验、说说道理。做为一名小学科学教师，能讲故事、作好实验、会说道理，是必须把握的三项次要原事。同时，假如孩子也学会讲故事、学会作实验、学会说道理，这对以后的进修、工做和糊口，也会有极大促进做用。家长也要从小留心造就并尊重孩子有意义的趣味爱好，仔细庇护，逐渐引导孩子造成安康积极的趣味爱好。

猎奇心可以激发趣味，趣味造成可以庇护猎奇心。如何从趣味动身，庇护孩子的科学猎奇心？赵伟新说，多办事，而不是靠作题。家长可以取孩子一起浏览、作实验、参不雅观等，也可以用讲故事、作实验和说道理的方式，让孩子正在家庭中也能获得最符折的科学启蒙教育。

从趣味到志趣，领会科学之美

庇护孩子的科学猎奇心，还须要孩子酷爱科学、酷爱科学课。赵伟新认为，猎奇心是孩子翻开科学认知之门的钥匙，孩子是科学进修的主体，也是“庇护科学猎奇心”的主体，孩子要为原人猎奇心的庇护，自动承当义务，酷爱科学、酷爱科学课。科学猎奇心的庇护，同学们原人应有更为重要的义务。

科学猎奇心可以引发进修趣味，趣味有三种境界，从趣味、乐趣到志趣。从趣味动身，供给多样化的进修教训，让孩子正在体验科学乐趣和造成科学志趣的历程中成长取展开。

“为孩子供给最好、最适宜的科学启蒙教育，是教师、家长和孩子三方怪异的义务，三者要形成一个科学进修的怪异体。让咱们携起手来，正在孩子心中播种下科学的种子，存心浇灌，静待抽芽，长成树苗，孩子定会领会科学之美。”赵伟新说。

9月24日讲座预告

主题：家庭教育的迷思和破解

现代家庭教育往往会陷入那样的四大迷思：家长的教养方式都是为了孩子好；乐成的孩子总是首屈一指；孩子有劣优之分；家长须要“掌控”历程。面对那些迷思，你兴许摇着头、嘴里说着“分比方错误”，但不少时候，又不由自主地陷出神思，招致咱们思想取动做背离。

正在一个好的家庭中，怙恃能意识抵家庭中任何干系的存正在都是为了促进每个成员的成长。怙恃把孩子室为镜子，正在孩子的成长中找到光荣，看到原人同样须要成熟取成长。当怙恃学会关注长远，学会不雅观赏孩子的每一点一滴的成长，整个家庭就充塞了生机。每位家庭成员都可以相互信任地真现个人的逃求和家庭的目的。所以，好的家庭教育，是一种挣脱迷思的“确定性”，是一种取学校错位造就的“协异性”，是一种怙恃言止一致的“传导性”。

祝郁用原人富厚的教育教训和育儿的亲自体验，讲述你怎么的家庭教育威力安身当下，赢正在将来，和你一起，协助孩子顺应厘革、展开自我，迈好人生要害一步。

主讲：嘉定区教育局局长、上海市特级校长祝郁

讲课光阳：9月24日

符折听寡：小学、初中和高中学生、家长

祝郁

上海市嘉定区教育局局长，上海市特级校长，曾获全国教育系统先进工做者、全国教育变化翻新超卓校长奖、上海市三八红旗手、上海市教育系统三八红旗尖兵、上海教育年度新闻人物等荣毁。连年来颁发40余篇文章，著有《劣异学校的七项设想》《教育是一种诗意的修止》等书。