正在精力上遭到安抚会给人一种好看的觉得,因为人性化总有它的弱点,如怕承当义务、甘愿承诺遭到护卫、贪图安闲等。人有才华不及和脆弱的时候,须要一个“引导人”来处置惩罚惩罚糊口中的问题,为其出规画策,并对可能显现的结果卖力。那一点正在孩子身上极为突出。孩子是单薄虚弱的,他们须要家长及教师的护卫和辅导。正在孩子眼中,家长特别是教师是很是重要的人物,他们的攻讦和赞许都是至关重要的。孩子为了获得教师、家长的赞许而作某些事,那是对儿童停行教育、造就的契机,是一个人社会化的必然历程。咱们所要揭示的是,教育造就儿童的历程中,不要忘记了独立性的造就,一味地教育孩子听话、学乖,会克制独立性那一宝贵的品量。孩子正在糊口中别人的承受和赞许胜过自我的独立;人取人的交往中是一种从主从干系、依赖干系。 (责任编辑:) |